Carrel

"J’ai pu faire mon BTS et ma licence au sein de l’institut Carrel, et je ne peux que recommander ces formations ainsi que l’accompagnement des intervenants !"

"Après 2 ans en BTS NDRC, je suis très content d’être passé par Carrel. Un super équipe pédagogique, qui pousse à réussir. J’ai pu comparer le niveau du BTS NDRC avec d’autres élèves en NDRC qui sont dans d’autres établissements lyonnais, je tiens à dire que le niveau est bien supérieur que d’autres écoles. Si vous souhaitez ne rien faire et vous reposer sur vos lauriers, passez votre chemin. Si vous souhaitez construire un avenir, alors passez la porte. Merci à vous pour ces deux années notamment à Mme Dupuy, qui nous a transformé en l’espace de 24 mois. Ainsi que Mme Teillard pour sa confiance."

"Après trois années enrichissantes au sein de l’établissement Alexis Carrel, je tiens à exprimer toute ma gratitude envers l’ensemble de l’équipe pédagogique, en particulier Mme Dufour Ferrera, Mme Laforie, Mme MaîtreJean et Mme Dupraz. Leur professionnalisme, leur écoute et leur engagement ont grandement contribué à ma montée en compétences, aussi bien durant le BTS GPME que dans le cadre de la certification RNCP niveau 6 en gestion de patrimoine. Les formations proposées sont de grande qualité, portées par des intervenants experts et passionnés, et l’organisation globale de l’école est irréprochable. L’accompagnement en alternance est un réel atout : j’ai bénéficié d’un suivi rigoureux et bienveillant, de la recherche de contrat jusqu’à son aboutissement. Je quitte l’établissement avec beaucoup d’émotion, regrettant simplement qu’il n’y ait pas de formation de niveau master proposée pour poursuivre mon parcours ici. Je recommande vivement Alexis Carrel à toute personne souhaitant bénéficier d’une formation solide, professionnalisante, et humaine."

"J’ai effectué ma certification de conseiller en gestion de patrimoine à l’Institut Carrel, je recommande vivement cette établissement pour la qualité de son enseignement et de ses intervenants. L’équipe pédagogique est à l’écoute et les locaux sont plus qu’accueillant. Merci à vous pour cette année !"

"L’administration de Carrel nous a récemment demandé de laisser un avis sur notre expérience dans l’établissement. Certainement pour redorer son image, étant donné la quantité croissante de retours critiques en ligne. Mais donner un avis, c’est aussi faire preuve d’honnêteté. Et c’est ce que je compte faire ici. Je choisis de rester anonyme. D’abord parce que je tiens à protéger mon identité, mais aussi parce que certains faits que j’ai pu observer sont plus sérieux encore que ceux que je vais évoquer. J’écris cet avis pour prévenir ceux qui envisagent d’intégrer Carrel, et leur donner un point de vue différent de l’image que l’école renvoie. Carrel n’est plus ce qu’il a été. Dès la première année, j’ai été plutôt fier d’étudier à Carrel : institution historique, avec plusieurs générations de commerciaux formés ici… Aujourd’hui, il n’en reste que les vestiges d’un temps révolu. Le prestige est perdu. L’enseignement est très pauvre. Les premières semaines laissaient penser que les contenus seraient riches. Mais rapidement, les cours sont devenus creux, répétitifs, sans progression. Les apports théoriques sont minimes, la pédagogie quasi inexistante. Il nous est arrivé de passer trois heures et demie sans activité. Certains dormaient, d’autres faisaient autre chose. Le formateur intervenait peu, voire pas du tout. J’ai vu des intervenants faire des visio pour d'autres écoles tout en étant dans notre salle et en ne nous faisant pas cours. L’accompagnement à la recherche d’alternance est aussi très limité. Les offres sont rares, peu attrayantes, mal ciblées. Les partenariats avec les entreprises sont faibles. Contrairement à d’autres établissements, ici, on est seul. Un autre élément marquant, c’est la gestion des élèves en difficulté. Dans ma classe, un élève qui avait plus de mal à suivre n’a pas été soutenu, mais au contraire, doucement poussé vers la sortie. L’établissement préférait manifestement qu’il parte avant les examens, probablement pour ne pas faire baisser ses statistiques de réussite. Carrel mise sur le 100 % de réussite au BTS, mais pas via un accompagnement renforcé ou une vraie pédagogie. Leur logique est simple : si un élève “gêne” les chiffres, il est écarté. L’école semble accorder plus d’importance à son image qu’à la formation réelle de ses étudiants. Ce n’est pas un cas isolé, mais une politique globale. L’école privilégie l’image, les chiffres, au détriment de la qualité réelle. Carrel mise sur la communication. Et justement, en parlant d’image, Carrel fonctionne beaucoup sur la mise en vitrine. Une poignée d’élèves brillants, souvent bien entourés en entreprise, sont propulsés au rang “d’ambassadeurs”. Ils sont largement mis en avant sur les réseaux comme LinkedIn, partagés et félicités par la direction. Le message que l’école tente de faire passer : “Regardez ce que nos élèves deviennent grâce à notre pédagogie !”. Sauf que c’est faux. J’ai parlé avec plusieurs d’entre eux. Ils sont devenus bons non pas grâce à Carrel, mais malgré Carrel. Ils se sont formés seuls, via leur alternance ou leur propre travail personnel. Carrel utilise leur réussite, qu’elle n’a en rien construite, pour maintenir une illusion de qualité. J’ai moi-même participé à un concours de négociation national auquel Carrel participait. Plusieurs d’entre nous y avons obtenu de très bons résultats. Nous en étions fiers. Pourtant, l’établissement a immédiatement cherché à capitaliser dessus : publications, félicitations, communication… comme si c’était le fruit de leur enseignement. Or, là encore, ce n’est pas le cas. Ces résultats sont dus à notre implication personnelle, mais certainement pas à l’enseignement reçu à Carrel. Je ne dois pas mon diplôme à Carrel, mais à mon entreprise, mes efforts, et mon entourage. Carrel a été un lieu de passage où j’ai peu appris."

"J’ai eu l’opportunité de suivre le certificat de niveau 6 RNCP de conseiller patrimonial à l’Institut Carrel, et je ne peux que recommander cette formation. Les intervenants sont à la fois pédagogues, disponibles et très expérimentés dans leur domaine. Leur capacité à allier théorie et expérience professionnelle rend les cours à la fois riches, concrets et motivants. L’organisation est sérieuse, le suivi des apprenants est personnalisé, et l’ambiance de travail est à la fois studieuse et bienveillante. C’est une formation qui m’a permis de monter en compétences et de me sentir pleinement préparé à évoluer dans le secteur de la gestion de patrimoine. Un grand merci à l’équipe pédagogique pour la qualité de leur accompagnement !"

"J’ai suivi le certificat de niveau 6 RNCP de conseiller patrimonial à l’Institut Carrel, et je suis très satisfait de mon expérience. La qualité des intervenants et des cours est vraiment exceptionnelle. Les intervenants sont passionnés, expérimentés, et savent transmettre leur savoir dans un cadre stimulant. Les cours sont bien construits, clairs, engageants. J’ai particulièrement apprécié le fait que les intervenants partagent aussi leur vécu professionnel, ce qui donne une vraie valeur ajoutée à l’apprentissage. Je recommande vivement cet établissement à tous ceux qui recherchent une formation sérieuse, enrichissante et portée par des intervenants de qualité."

"J’ai effectué mon BTS Banque au sein de Carrel et je suis très satisfaite de mon choix que j’ai eu pour cet établissement. L’équipe pédagogique ainsi que les professeurs (et intervenants) sont très à l’écoute et veille à notre réussite. Je recommande cet établissement à toute personne souhaitant se former aux métiers de la banque."

"Une HORREUR ! À absolument fuir. J’ai passé deux ans en BTS avec des professeurs incompétents. J’ai notamment eu la chance et la fascination d’avoir accès à des cours exercer par des enseignants qui préféraient être sur leur téléphone en répondant aux questions des élèves grâce à ChatGPT, dieu merci heureusement qu’il était là. Mon seul réel ami étant donné l’ambiance de classe macabre qui pesaient sur les élèves. Sans parler des professeurs qui préféraient en humilier certains tout en privilégiant d’autres pour des raisons qui restent inconnues aujourd’hui. Sans parler de la vie scolaire qui se prenaient pour des cow-boys dès qu’ils le pouvaient et encore une fois du favoritisme exercé à la perfection à été visible. J’ai d’ailleurs notifié, plusieurs fois des remarques assez déplacée se permettant de critiquer mon futur «professionnel» en me disant que j’étais un bon à rien derrière leurs bureaux à l’entrée de ce lycée morose. En parlant de lycée, c’est le terme approprié à utiliser pour ceux qui souhaitent intégrer une école supérieure sachez que vous serez traité comme de jeunes ados prépubères. J’ai d’ailleurs plusieurs anecdotes à ce sujet, typiquement à la fin de l’année durant les cours de CEJM, la professeur a eu la brillante idée de prendre une boîte à téléphone pour les mettre dedans avec l’autorisation de pouvoir les récupérer à la fin du cours. J’ai eu l’impression d’être en classe Ulysse pendant deux longues années. C’est là que mon commentaire s’arrête, pour ceux que ça intéresse j’ai encore beaucoup d’anecdotes ou d’avis à donner, contactez moi sur ce mail si vous souhaitez en savoir plus. Bien à vous, c’est avec joie j’annonce le clap de fin dans cette enfer ambulant."

"Établissement à fuir pour les études supérieures. J’ai passé l’entièreté de mes étude à carrel durant notamment le lycée et se fut une expérience assez agréable, les profs étaient sympathiques, le suivi des élèves était présent et les cours assez clair. En revanche à la suite J’ai poursuivi mon BTS dans le même établissement. L’expérience que j’ai vécu était bien différente. Il y avait un favoritisme non caché de la part des professeurs et de la vie scolaire. Les cours étaient désordonné et très peu clair pour la plupart des élèves. Je tiens à relever l’attitude des certains enseignants et même de de la vie scolaire sans citer de nom par respect pour l’établissement, Les professeurs ne suivaient, absolument pas les élèves pour la plupart. Certains ne se donnaient même pas la peine nécessaire, afin de donner un cours, ne serait-ce qu’un peu instructif et préférait laisser une « liberté » aux élèves, sous le seul et unique prétexte que nous devions être « des étudiants » et que nous étions donc responsable de nos études et donc de ce que l’on apprend. Viens se rajouter à ça le fait que les études en initiale en plus d’être payante, sont une perte de temps énorme, certaines épreuves du BTS (avec le plus gros coefficient) se déroulent avec les professeurs principaux, donc si vous n’êtes pas dans les « favoris » sachez que votre note pourra dépendre de cela. Évidemment il faut fournir un minimum d’efforts et de travail pour ces épreuves (c’était mon cas mais j’ai reçu une note catastrophique, heureusement que le reste des épreuves s’est bien déroulé et m’ont permis d’obtenir mon BTS). L’enseignement en étude supérieur est donc catastrophique et se fut une erreur pour moi de m’être engagé dans un BTS à carrel. Je ne vous recommande donc pas carrel pour tout ce qui est après le bac en revanche pour le lycée je peux recommander malgré un gros relâchement de la part de la direction sur la sélection de leurs élèves qui laisse à désirer. Sans parler de la vie scolaire qui eux prenaient les élèves de leurs choix de haut et leur mettaient des punitions à la tête qu’ils ont en face d’eux. Je tiens donc à rappeler encore une fois un gros favoritisme de la part de l’établissement pour les élèves de leurs choix. Je laisse une étoile pour le lycée mais le supérieur m’a dégouté de mon expérience à carrel. À fuir."